21日，南通市紫琅一小博识课堂在该校各个年级开展。在老师的见证下，该校一年级（1）班的每一位小朋友都收到了一颗种子，这象征着紫琅一小劳动课程的开始。新学期以来，紫琅一小正通过“基地-课程-评价”的一体化整合，综合构建德智体美劳全面培养的教育体系，在劳动教育基地建设、劳动教育课程建构和劳动教育评价实施方面展开探索。

本次一年级（1）班博识课堂的主题是《种下一颗爱的种子》。班级邀请“磨刀老人”吴锦泉亲临现场，讲述自己的故事。在讲到动情时，吴锦泉还现场表演磨刀的技艺，展现劳动成果来之不易。在活动最后，吴锦泉给每个孩子分发了一粒种子，希望孩子们能够通过自己动手培育种子感受劳动带来的快乐与满足，同时也在孩子们的内心种下了一粒慈善的种子。

近年来，紫琅一小将“五育融合”纳入该校顶层设计，着重培育学生劳动能力、劳动观念、劳动品质，努力建构劳动教育的“基地-课程-评价”一体化模式，帮助学生形成并发展面向未来的劳动素养。目前，该校通过打造微版基地、构建三维课程、突出创意评价等措施，全面建设学生劳动的仿真场域，综合培养学生劳动能力和品质，实现劳动教育的可视化和日常化。该校副校长柳小梅说：“紫琅一小希望通过劳动教育撬动学校的整体课程改革，将‘五育’嵌入真实的劳动情境，为祖国培养有理想、有本领、有担当的时代新人。”

（记者 沈梁 高阳）

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